Phó Thủ tướng đặt hạn chót 30/8 cho các trường nội trú biên giới
Sáng 19/6, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu — Trưởng Ban Chỉ đạo xây dựng trường học cho các xã biên giới — đã chủ trì phiên họp trực tuyến của Ban Chỉ đạo với sự tham dự của đại diện 22 địa phương. Tại đây, ông đưa ra yêu cầu mang tính tối hậu thư: toàn bộ các trường nội trú khu vực biên giới phải đi vào vận hành trước ngày 30/8.
Tiến độ thi công còn nhiều bất cập
Theo số liệu tổng hợp đến tháng 6, cả nước đã khởi công 229 trường trên tổng số 248 xã, phường biên giới, thuộc 21 trong 22 tỉnh, thành phố có đường biên giới. Tuy nhiên, bức tranh thực tế khi soi chiếu theo tiến độ lại bộc lộ nhiều lo ngại.
Tính đến ngày 15/6, có 108 trường được khởi công trong năm 2025 — trong đó 8 trường dùng ngân sách địa phương và 100 trường dùng ngân sách Trung ương. Đáng chú ý, mới chỉ có 1 trong số 108 trường hoàn thành và chính thức hoạt động, 107 trường còn lại vẫn đang trong giai đoạn thi công đẩy tiến độ. Với nhóm trường khởi công năm 2026, chỉ có 4 công trình triển khai thi công thực tế.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu, Trưởng Ban Chỉ đạo xây dựng trường học cho các xã biên giới, chủ trì cuộc họp của Ban Chỉ đạo trực tuyến với 22 địa phương (Ảnh: Thu Sa).
Nguyên nhân chậm trễ: khách quan lẫn chủ quan
Tại cuộc họp, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các địa phương đã trình bày những nguyên nhân dẫn đến tình trạng chậm tiến độ và đội vốn đầu tư. Các yếu tố khách quan được nêu bao gồm điều kiện địa hình phức tạp, địa chất khó khăn, thời tiết bất lợi, thiếu hụt vật liệu xây dựng và nguồn nhân lực thi công. Bên cạnh đó, giá vật tư, nhiên liệu và nhân công biến động mạnh, liên tục leo thang.
Song không thể bỏ qua nguyên nhân chủ quan: một số địa phương còn lúng túng trong công tác tổ chức thực hiện, thiếu sự quyết đoán và bám sát công trình; công tác lãnh đạo, chỉ đạo vẫn còn trì trệ.
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng báo cáo (Ảnh: Thu Sa).
Nhiệm vụ chính trị đặc biệt, không thể trì hoãn
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu ghi nhận những nỗ lực của các bộ, ngành và địa phương, đồng thời nhấn mạnh rằng chương trình xây dựng trường học tại các xã biên giới không đơn thuần là một dự án hạ tầng. Đây còn là nhiệm vụ chính trị đặc biệt quan trọng — một công trình gắn với niềm tin của nhân dân, với an sinh xã hội, góp phần củng cố quốc phòng, an ninh và bảo vệ vững chắc chủ quyền biên giới quốc gia.
Ông khẳng định: cơ chế đặc thù đã được ban hành, chính sách dành cho nhà trường và học sinh đã có hiệu lực, nguồn vốn xây dựng cơ bản đã được phân bổ đủ. Vì vậy, các địa phương không thể tiếp tục viện dẫn những khó khăn chung để biện minh cho sự chậm trễ. Trách nhiệm hoàn thành công trình thuộc về người đứng đầu địa phương.
Phó Thủ tướng đặt yêu cầu đảm bảo đồng thời bốn mục tiêu: tiến độ, chất lượng, an toàn và hiệu quả đầu tư — đặc biệt tuyệt đối không để xảy ra thất thoát hay lãng phí.
Yêu cầu sẵn sàng khai giảng ngay khi khánh thành
Lãnh đạo Chính phủ chỉ đạo các địa phương chủ động chuẩn bị đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học song song với quá trình thi công, để khi công trình hoàn thành có thể vận hành ngay lập tức. Tinh thần được đặt ra là: lễ khánh thành trường phải gắn liền với khai giảng năm học mới.
Bộ Giáo dục và Đào tạo được giao phối hợp cùng các bộ, ngành liên quan để đôn đốc, kiểm tra, bảo đảm tất cả các trường đưa vào vận hành trước ngày 30/8. Tuyệt đối không để tái diễn tình trạng trường đã khánh thành mà chưa đủ điều kiện tổ chức dạy và học.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu đưa các trường vào vận hành trước ngày 30/8 (Ảnh: Thu Sa).
Cam kết bằng văn bản — ràng buộc chính trị rõ ràng
Đối với từng địa phương, bí thư tỉnh ủy phải trực tiếp lãnh đạo và chỉ đạo, xem đây là nhiệm vụ chính trị trọng tâm; cần bám sát từng công trường, từng dự án cụ thể. Mỗi công trình phải có báo cáo tiến độ hằng ngày và hằng tuần; mọi vướng mắc phát sinh phải được xử lý ngay trong ngày.
Đặc biệt, Phó Thủ tướng yêu cầu chủ tịch UBND các tỉnh phải có văn bản cam kết về tiến độ hoàn thành dự án, gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo trước ngày 22/6. Ông nhấn mạnh đây là cam kết chính trị, thể hiện trách nhiệm của lãnh đạo địa phương trước Đảng, Nhà nước và nhân dân.
Riêng với 6 trường đang chậm tiến độ và 29 trường có nguy cơ chậm tiến độ, Phó Thủ tướng yêu cầu tăng cường giám sát đặc biệt với tần suất báo cáo 3 ngày một lần, nhằm kịp thời phát hiện và tháo gỡ khó khăn.
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết. Nếu bạn quan tâm đến những chính sách giáo dục và các công trình phục vụ cộng đồng vùng biên giới, đừng bỏ lỡ các bài viết liên quan ngay bên dưới.
Ý kiến bạn đọc (0)