Tổng Bí thư, Chủ tịch nước nhấn mạnh: "Chi phí học tập, thi cử vẫn tạo áp lực lớn"
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước đã chỉ ra rằng các khoản chi phí liên quan đến học tập, thi cử và tuyển sinh vẫn đang tạo ra gánh nặng đáng kể cho các gia đình và toàn xã hội. Ông yêu cầu phải kiểm soát chặt chẽ những chi phí này, đồng thời tăng cường tính công khai, minh bạch đối với mọi khoản thu và chi trong hệ thống nhà trường.
Văn phòng Trung ương Đảng vừa công bố thông báo kết luận của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm sau buổi làm việc. Cuộc họp tập trung vào công tác chuẩn bị cho năm học 2026-2027 và việc triển khai Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh phát triển giáo dục và đào tạo.
Những Bất Cập Cần Khắc Phục Trong Giáo Dục
Bên cạnh những thành tựu đã đạt được, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước nhận định vẫn còn tồn tại tình trạng mất cân đối về số lượng giáo viên tại một số khu vực. Các khoản chi phí liên quan đến học tập, dạy thêm, học thêm, thi cử và tuyển sinh tiếp tục là gánh nặng đáng kể cho các hộ gia đình và toàn xã hội.
Ông cũng chỉ ra sự cạnh tranh gay gắt để vào các trường công lập, trường có chất lượng tốt và sự khác biệt về chất lượng giữa các cơ sở giáo dục. Môi trường học đường vẫn tiềm ẩn rủi ro về an toàn, ứng xử văn hóa và sức khỏe tinh thần, trong khi bạo lực học đường ngày càng phức tạp.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã có bài phát biểu quan trọng trong buổi làm việc này (Ảnh: TTXVN).
Ngoài ra, phương thức quản lý giáo dục vẫn còn mang nặng tính hành chính. Nguồn nhân lực chuyên môn về dữ liệu, chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo (AI) và an toàn thông tin còn hạn chế, đặc biệt tại các địa phương và cơ sở giáo dục.
Các Giải Pháp Trọng Tâm Để Nâng Cao Chất Lượng Giáo Dục
Một trong những nhiệm vụ cấp bách được Tổng Bí thư, Chủ tịch nước nhấn mạnh là nhanh chóng đề xuất các kế hoạch về biên chế, quản lý nhân sự, cùng các chế độ, chính sách cho lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Cần linh hoạt trong điều động giáo viên nhằm chấm dứt tình trạng thừa thiếu nhân sự cục bộ, đảm bảo nguyên tắc "ở đâu có học sinh, ở đó có giáo viên".
Lãnh đạo cao nhất của Đảng và Nhà nước cũng chỉ đạo xem xét thay đổi cơ chế phân bổ chỉ tiêu và biên chế "cứng" cho từng trường. Thay vào đó, cần áp dụng mô hình biên chế linh hoạt, tạo điều kiện cho việc luân chuyển giáo viên giữa các trường học thuộc cùng một khu vực địa lý.
Bộ Nội vụ sẽ đóng vai trò chủ đạo, phối hợp cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo, nghiên cứu việc phân quyền giao tổng biên chế cho các địa phương. Điều này nhằm giúp địa phương chủ động trong việc tuyển dụng và sử dụng nhân sự dựa trên định mức học sinh/lớp thực tế.
Ngoài ra, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước yêu cầu xem xét lại thực trạng đội ngũ công chức làm công tác quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo tại cấp xã, đồng thời đề xuất giải pháp xử lý phù hợp. Nhiệm vụ này phải được hoàn tất trong quý III.
Bộ Giáo dục được giao nhiệm vụ nghiên cứu cơ chế thử nghiệm nhiều hình thức quản trị khác nhau cho cả trường công và trường tư trên cùng một địa bàn. Bộ cũng cần xem xét việc điều chỉnh, giảm biên chế cho bộ phận "quản lý giáo dục" và tăng cường biên chế cho đội ngũ "trực tiếp giảng dạy".
Đối với cơ sở vật chất, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước đã chỉ đạo Bộ Tài chính ban hành các cơ chế, chính sách và hướng dẫn cụ thể. Mục đích là chuyển đổi công năng các tòa nhà công vụ, trụ sở cơ quan Nhà nước còn dư thừa thành các cơ sở giáo dục hoặc y tế.
"Tuyệt đối không để xảy ra tình trạng lãng phí, xuống cấp đối với các công trình, trụ sở đã được sắp xếp, trong khi vẫn còn thiếu địa điểm cho vui chơi, học tập và khám chữa bệnh", Tổng Bí thư, Chủ tịch nước nhấn mạnh. Đồng thời, các địa phương phải chủ động giải quyết những khó khăn liên quan đến quỹ đất và các thủ tục đầu tư xây dựng trường học. Việc này đặc biệt quan trọng tại những khu vực có dân số tăng cơ học, các đô thị lớn, khu công nghiệp, vùng khó khăn và biên giới.
Kiểm Soát Chi Phí Giáo Dục và Nâng Cao Đời Sống Giáo Viên
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước giao Bộ Giáo dục và Đào tạo trách nhiệm hoàn tất hồ sơ trình cấp có thẩm quyền để xin ý kiến về Đề án cải cách chính sách tiền lương. Mục tiêu là sớm đưa mức lương của nhà giáo lên vị trí cao nhất trong hệ thống thang bậc lương sự nghiệp, đồng thời xây dựng cơ chế đặc biệt nhằm thu hút các chuyên gia tài năng, nhà khoa học hàng đầu tham gia vào công tác giảng dạy và nghiên cứu.
Hình ảnh tổng thể của buổi làm việc (Ảnh: TTXVN).
Bên cạnh đó, lãnh đạo Đảng và Nhà nước cũng định hướng việc thiết lập các cơ chế khuyến khích sinh viên tốt nghiệp loại xuất sắc và giáo viên giỏi từ các thành phố, đô thị thực hiện luân chuyển công tác đến các trường học tại khu vực nông thôn, vùng còn nhiều khó khăn.
Đặc biệt, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước đã chỉ đạo Bộ Giáo dục cùng với chính quyền các tỉnh, thành phố phải tăng cường kiểm soát chi phí học tập. Đồng thời, cần nghiêm túc chấn chỉnh các biểu hiện tiêu cực trong hoạt động dạy thêm, học thêm và tình trạng chạy theo thành tích.
"Việc công khai minh bạch mọi khoản thu, chi trong các cơ sở giáo dục là bắt buộc. Tuyệt đối không được lợi dụng chủ trương xã hội hóa giáo dục để gia tăng gánh nặng đóng góp cho phụ huynh hoặc thay thế phần kinh phí mà ngân sách nhà nước phải đảm bảo", Tổng Bí thư, Chủ tịch nước đã phát biểu rõ quan điểm. Đồng thời, lãnh đạo Đảng và Nhà nước cũng yêu cầu xử lý nghiêm khắc những hành vi ép buộc học, gợi ý học thêm, hoặc tạo áp lực cho học sinh và phụ huynh. Cần nâng cao chất lượng các giờ học chính khóa, giảm bớt áp lực từ các kỳ thi, đảm bảo sự minh bạch trong tuyển sinh, điều chỉnh chương trình giảng dạy cho phù hợp và cải thiện động lực làm việc cho đội ngũ giáo viên.
Định Hướng Phát Triển Giáo Dục Và Đào Tạo Trong Tương Lai
Về định hướng phát triển giáo dục và đào tạo trong giai đoạn tới, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước nhấn mạnh sự cần thiết phải chuyển đổi mạnh mẽ từ tư duy quản lý sang quản trị phát triển. Ngành giáo dục phải tiên phong trong việc chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao, đặc biệt trong các lĩnh vực khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và các ngành chiến lược của quốc gia.
Một định hướng khác không kém phần quan trọng là việc rà soát các quy định và định mức đã trở nên lỗi thời, cắt giảm thủ tục hành chính cũng như các báo cáo mang tính hình thức. Điều này sẽ giúp giáo viên có thêm thời gian dành cho công tác chuyên môn và tập trung vào việc giảng dạy, chăm sóc học sinh.
Việc tạo ra những chuyển biến thực chất trong giáo dục nghề nghiệp và định hướng phân luồng học sinh; tập trung đổi mới giáo dục đại học, hướng tới xây dựng các đại học tinh hoa và trung tâm đào tạo xuất sắc; đồng thời chú trọng đảm bảo công bằng trong giáo dục ở giai đoạn mới... cũng là những định hướng quan trọng đã được Tổng Bí thư, Chủ tịch nước đề cập.
Cảm ơn quý độc giả đã theo dõi bài viết này. Mời bạn tiếp tục khám phá thêm các nội dung liên quan để cập nhật những thông tin mới nhất về giáo dục và các chính sách phát triển đất nước.
Ý kiến bạn đọc (0)